卢梭的激进思想塑造了现代教育

1762年，启蒙思想家让-雅克·卢梭通过他的著作《爱弥儿，或论教育》挑战了传统学校教育。他提出用“自然方法”培养一个虚构的男孩爱弥儿。爱弥儿通过探索环境和解决实际问题来学习。例如，他会学习园艺，而不是通过严格的课堂或死记硬背。