ルソーの革新的な思想が現代教育を形成した

1762年、啓蒙思想家ジャン＝ジャック・ルソーは、著書『エミール、または教育について』で伝統的な学校教育に異議を唱えました。彼は架空の少年エミールを「自然な方法」で育てることを提案しました。エミールは厳格な教室や暗記ではなく、環境を探索し、ガーデニングのような現実世界の問題を解決することで学びます。