黒人の子供の語り能力は読解力の向上に直結する

多くの黒人の生徒にとって、読み書きへの道は「話し言葉」によって築かれます。幼児期の発達に関する研究によれば、子供の物語を伝える能力は、その後の読解力の習得度を示す主要な指標となります。このつながりは、黒人の家庭で大切にされてきた口承文化が、教室での学習成果に直結する高度な知的基盤となっていることを示唆しています。